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思政课一体化背景下小学道德与法治课堂教学探索

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摘要 随着新时代的发展,教育改革也在不断深入,国家也对中小学的思政课程教学有了新的要求,提出了一体 化视域下思政课共同体建设的新路径。在此背景下,探索小学道德与法治课堂教学有助于推进思政课一体化的建设,帮 助学生有效学习道德与法治知识,为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。
作者 朱萍
出处 《环球慈善》 2024年第1期0040-0042,共3页
分类号 C [社会学]
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