谈高中生物教学中的单元教学设计

高中物理教学不仅要关注知识的传授,同时还要注重核心素养培养。核心素养的落地不是一蹴而就的,传 统教学方式方法难以满足学生核心素养发展需求,因此广大一线教师和学者就核心素养的落地进行了积极的探索,其中 单元教学设计便是重要成果之一,是保障核心素养落地的重要途径。基于此,本文分析了高中生物单元教学设计中存在 的问题,并对高中生物教学中的单元教学设计进行探究。