高职院校学生职业综合素质培养体系的构建——以克拉玛依职业技术学院为例

为社会培养具有良好职业道德素质的高技能人才是高职院校的重要教育功能,在这一过程中,高职学生职业综合素质的培养尤为重要。职业素质是从事职业过程中所必须具备的素质,从纵向来看,包括基本职业素质、专业职业素质、发展职业素质;从横向来看,包括职业道德、职业能力、职业个性、职业理想四方面内容。文章从构建职业综合素质培养体系的重要意义入手,探讨了构建职业综合素质培养体系的目标和内容,分析了现有职业综合素质培养体系存在的问题,然后以克拉玛依职业技术学院为例,阐述了其构建职业综合素质培养体系的探索与实践,并论述了职业综合素质培养体系的创新之处。