用红色影像感召青年:红色影视作品融入高校“四史”学习教育的思考

红色影视作品是高校开展“四史”学习教育的重要渠道,红色影视作品中的英雄人物、感人故事和伟大精神鼓舞着一代又一代青年学生砥砺前行,但其在融入“四史”学习教育过程中在教学应用、学习效果、作品呈现三个方面存在一些问题。因此,高校应当打造红色影视育人体系,构建红色影视教学机制,重塑红色影视创作模式,充分发挥红色影视作品的思政教育功能。