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从需要层次理论谈“问题”学生产生的原因及对策
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摘要
本文主要从马斯洛需要层次理论的角度,谈论并分析“问题”学生产生的心理原因,并找到相应合适的应 对策略。
作者
程修坛
机构地区
山东省郓城宋江武术学校
出处
《环球慈善》
2024年第2期0262-0264,共3页
关键词
需要层次
“问题”学生
应对策略
分类号
C [社会学]
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