中学数学教学中依托数学阅读培养核心素养策略的研究

阅读不仅存在于语文等科目中,在数学教学中也同样重要。这是由于数学阅读不仅能够强化学生对数学概念 的理解,还可以促进学生的批判性思维、问题解决能力和自主学习能力的发展。通过分析现有的文献和教学案例,本文详 细探讨如何通过科学设置预习任务、教授有效的阅读技巧、利用小组合作以及重视课后的二次解题提高数学阅读教学效果。 此外,文中也讨论了数学阅读在促进学生综合运用和转化知识方面的重要作用,以期为未来的教学实践和研究提供方向。