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融合·渗透·升华:小学体育课堂中的德育教育实践探索

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摘要 本文论述了学校体育教学中德育渗透的有效路径。一是在体育教学中融合德育元素,将德育目标融入教学 目标,在导入和总结环节渗透德育内容。二是在体育活动中渗透德育教育,通过集体项目培养团队协作精神,借助竞赛 游戏强化规则意识,利用体育锻炼培养吃苦耐劳品质。三是在体育情境中升华道德情操,通过体育比赛弘扬体育道德, 用运动故事激发崇高品德,在运动反思中内化道德认知。这三个路径相辅相成、互为支撑,共同织就了体育教学中德育 渗透的立体路径,为学生德智体美劳全面发展奠定了坚实基础。
作者 沙宇豪 李峰
出处 《环球慈善》 2024年第2期0220-0222,共3页
分类号 C [社会学]
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