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过程教学法在高中英语写作教学中的应用探讨
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摘要
随着社会的不断发展和国际交流的不断深入,英语写作作为一种重要的语言能力,在高中英语教育中占据 着至关重要的地位。然而,传统的写作教学模式通常侧重于规则和范例的传授,忽视了学生的实际需求,不利于其个性 化发展。过程教学法作为一种新兴的教学方法,在高中英语写作教学中逐渐引起了广泛关注。本文主要探讨了过程教学 法在高中英语写作教学中的具体应用。
作者
江华
机构地区
山东省青岛市即墨区第四中学
出处
《环球慈善》
2024年第2期0163-0165,共3页
关键词
过程教学法
高中英语
写作教学
学生能力
分类号
C [社会学]
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