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基于信息技术支持下高中数学教学的探究——以《平面与平面平行》为例

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摘要 信息技术教学目前逐步应用于教育教学中去,对于数学课堂来说,通过信息技术教学手段进行教学,具有 重要意义,但是目前的信息技术教学方式应用于课堂来说,还是有一些不足之处,因此本文将通过探究信息技术对高中 数学课堂的影响,分析原因,制定相关策略,打造高效的数学学习课堂。
作者 陈光涛
出处 《环球慈善》 2024年第2期0037-0039,共3页
分类号 C [社会学]
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