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减负增效背景下小学英语的作业模式分析

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摘要 随着教育改革不断深入,减负增效已成为当前教育工作的重要方向之一。小学英语作为基础学科之一,在 减负增效的背景下,其作业模式也受到了广泛关注。作业作为学生在课后的延伸学习,对于巩固知识、提高能力具有重 要意义。因此,如何在保证学习效果的同时,合理设置英语作业,成为当前教育工作者需要探讨的问题之一。本文将对 减负增效背景下小学英语作业模式进行分析,旨在为教育教学工作提供一定的参考和借鉴。
作者 李根萍
出处 《环球慈善》 2024年第2期0016-0018,共3页
分类号 C [社会学]

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