立德树人育人为先——浅谈初中《道德与法治》“德育” 渗透的教学策略

立德树人是教育的根本任务。初中《道德与法治》是德育的主阵地,教师应把握课程特点,明确德育目标, 创新教学方式,营造育人氛围,将德育渗透于教学全过程,促进学生全面发展。优化课程设置,突出“成长的节拍”“友 谊的天空”等德育重点内容。运用情境教学、案例分析等多元教学方法,引导学生在实践体验中内化道德认知。加强校 园文化建设,促进家校协同配合,整合社会教育资源,形成德育合力。在潜移默化中提升学生道德素养,树立正确价值观, 培养时代新人。