摘要
短视频高度契合了自媒体时代高中生的互联网社交和内容消费需要,对高中生的认知、态度、行为等方面影响较大.一方面,短视频社交平台有利于为高中生提供学习资源,丰富其课余生活,进行充足的个性展示.另一方面,平台的某些不当内容会造成不良示范,“网红”营销影响高中生的消费行为,“网红”文化影响高中生的人生观和世界观.高中生在使用短视频社交平台的过程中,存在内容乱象影响思维观念、高中生身心不成熟难以抵制诱惑、网络监督管理不严格等问题.为此,需要优化短视频社交平台建设,加强高中生自身网络素养和高中思想政治课的引领.
出处
《前卫》
2024年第17期0020-0022,共3页
基金
重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目,项目名称:抖音短视 频在高校思想政治教育中的应用研究,项目编号:JGZC2328.
