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西班牙语教育中的跨文化交际能力培养策略研究
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摘要
通过深入分析当前西班牙语教育现状,研究发现学生在跨文化交际方面面临诸多挑战,如文化差异导致的沟通障碍和缺乏实践机会等。针对这些问题,本研究提出了一系列培养策略,包括优化课程设置以融入更多文化元素,改革教学方法与手段以促进学生主动学习和实践,加强师资培训以提升教师的跨文化教学能力,以及鼓励学生自主学习和参与跨文化交际活动。这些策略的实施有助于提升学生的跨文化交际能力,增强他们在全球化背景下的竞争力。本研究对于推动西班牙语教育的创新与发展,培养具备全球视野和跨文化交际能力的人才具有重要意义。
作者
彭万欣
机构地区
广州新华学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0096-0099,共4页
关键词
西班牙语教育
跨文化交际能力
培养策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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