摘要
随着新课改的不断实施,初中英语的教学和复习方式在不断的创新和优化,单元整体教学理论应用在初中英语复习中,可以更好的增加初中英语复习的合理性和完整性,让学生可以以单元为单位的完成复习任务。因此,研究初中英语单元整体教学理论在复习课中的探究与实践,可以很好的了解目前初中英语单元整体教学理论在复习课中的探究与实践现状,找到初中英语单元整体教学理论在复习课中的探究与实践存在的问题,针对这些问题制定相应的解决措施,以便可以提高复习课的效率,提升复习质量,达到初中英语复习教学的最终目的,促进初中英语教学的整体发展。
