摘要
本文以大数据技术原理与应用课程为研究对象,首先,介绍大数据技术原理与应用课程的基本情况,包括课程描述和教学要求。接着,分析该课程存在的主要问题,如部分学生基础薄弱、教学硬件设施不完善、教学模式及教学方法单一等。最后,针对这些问题提出了优化课程教学目标、完善课程资源建设、革新课堂教学模式和建设优良实验环境四个优化策略,旨在提高课程教学效率与质量。
基金
杭州电子科技大学校级课堂教学改革与研究《大数据分析基础》(YBJG202256)
国家自然科学青年基金项目(62301204,62101169):浙江省产学合作协同育人项目“基于城市交通运维云平台的智能算法研究及其在通信类专业教学实践中的应用”
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目,工程教育全周期视域下“智能+通信互联”的新工科人才培养路径研究(JG20220215)。
