摘要
医学检验技术专业作为医学教育的重要组成部分,对于课程思政教育的开展有待于深入研究和探索。本文以医教协同为立足点,以课程思政为引领,在现实背景下深入研究并探索了医学检验技术专业的医教协同推进措施,提出寓教于教、有益于学生思想政治教育和职业素质教育的有效途径。通过研究发现,医教协同推进课程思政在医学检验技术专业教学中的应用,可以更好地结合专业特色,充分发挥人文精神和专业精神的融合,使得课程内容和教学目标更加明确。它为培养医学检验技术专业的高素质人才,不仅提供了新的教学思路,而且还在实践中被证实为行之有效的方法。这种教学模式对我国的医学教育有积极的推动作用,对于提高学生的综合素质和社会责任意识具有重要作用。
