摘要
随着课程改革的不断发展和推进,新课标总目标指出,教师在教学过程中应发展学生的想象和联想,激发创造潜能,提高语言表现力和创造力,提高形象思维能力。因此,教师要重视激发学生的想象力和创造力,挖掘学生的创造潜能。在小学语文教学过程中,教师就可以利用神话故事来进一步提高学生的想象力,培养学生的审美情趣。通过学习神话故事,学生能够感受到古人的情感和智慧,惊叹于古人丰富的想象力,而且,神话故事这种阅读材料也非常符合学生的认知发展规律,能够给学生带来趣味性比较强的学习体验和感受。教师在教学过程中要善于引导学生学会思辨,感受神话故事的神奇,体会神话故事的魅力,引导学生用心体验,用心感悟,从而提高小学语文课堂学习的效率。
