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巧设语用训练点,提升语用能力

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作者林育华

机构地区大田县城关第二小学

出处《读天下》 2024年第13期0004-0006,共3页 Insight

基金教育部福建师大基础教育课程研究中心2022年度开放课题“小学语文‘立足统编教材落实语用训练’课堂教学策略研究”(编号:KCA2022122)的研究成果。

分类号 G2 [文化科学]

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读天下

2024年第13期

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