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小学语文教学中阅读理解能力的培养策略
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摘要
语文在学生的日常学习及生活中是一门具有重要作用的基础性学科,且小学的语文教学对于学生的理解能力、表达能力、情感观念形成、端正行为态度、树立正确价值观等方面也具有极为重要的促进作用。所以小学语文在实际的课堂教学中,要切实开展高效的阅读教学,确保学生全面提高自身的阅读及写作等水平。此外,小学语文教学应根据新课程改革标准设定提升学生阅读能力的教学目标,并有效实施语文课堂阅读教学活动,以此实现学生全面提升自身的语文核心素养。
作者
刘亭余
机构地区
上海市漕河泾新兴技术开发区实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0064-0067,共4页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力
阅读理解能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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