期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课堂互动教学模式的构建与实施策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育理念的更新,小学语文课堂互动教学模式成为当前教育领域的热点话题。互动教学模式的提出,是对传统教学模式的革新,更是对培养学生综合素质的积极响应。强调课堂中的多元互动,鼓励学生积极参与、主动思考,旨在通过丰富多样的教学活动,打造充满活力的语文课堂。本研究将深入探究小学语文课堂互动教学模式的构建策略,并评估其实施效果,以期为小学语文教学注入新的活力。
作者
张秋香
机构地区
江西省赣州市信丰县正平镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0088-0091,共4页
关键词
小学语文
课堂互动
教学模式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄小敏,邓雨婷.
政策性农业保险发展质量评价与高质量发展路径[J]
.村委主任,2024(11):217-219.
2
汤凤.
新型城镇化为乡村振兴插上双翅[J]
.村委主任,2024(11):140-142.
中国科技经济新闻数据库 教育
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部