小学科学实验教学中提高学生创新思维能力的策略研究

新时期的教育改革,会将学生核心素养培育作为焦点,继而形成全新的教育体系的构建。对于小学科学教育教学而言,在实验教学开展期间,必须要懂得将学生创新思维能力提高作为重要目标之一。文章基于这样的角度,首先分析小学科学实验教学对于学生创新思维能力培育的促进作用,研判当前小学科学实验教学中学生创新思维能力培育现状,倡导能够在学生创新思维能力培养的角度去做好小学科学实验教学的优化工作,并且提出了在此历程中的相关保障措施。