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中职英语课堂加强学生自主学习的策略
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摘要
在中职英语教学中,强化学生的自主学习能力至关重要。本文探讨了多种策略,以促进学生在中职英语课堂上的自主学习,这包括目标设定、自我评估的鼓励,以及提供丰富的学习材料选择。文章还讨论了技术在支持自主学习中的作用,如利用在线资源和应用程序来促进个性化学习。此外,构建一个支持性学习环境,鼓励同伴学习和协作,也是本文的重点。通过这些策略,可以培养学生的独立性和责任感,进而促进他们的终身学习习惯。最终,文中强调了通过形成性评估和持续监控学习进展的重要性,以确保教学策略能有效应对学生需求。
作者
陈学丽
机构地区
山西省大宁县职业高级中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0106-0109,共4页
关键词
自主学习
中职英语教学
教学策略
技术应用
终身学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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