民间艺术传承视域下初中美术教学方法创新

民间艺术作为我国几千年历史发展所积累和传承的重 要民族文化艺术组成之一,在其传承过程中,具有着相对显 著的地域特征和差异性,民间艺术本身具有着相对丰富的文 化底蕴,即便在现代化的发展过程中,民间艺术也同样要 走进大众的教育和学习视野,尤其是能够与当前的初中美术 教学相互结合,构建出以民间艺术传承视域为根本的美术 教学形式,这样不但能够有效尊重不同民族美术发展的独立 性,更有助于通过美术教学方法的创新,实现民间艺术的传 承与弘扬。基于此,本文将针对民间艺术传承视域下的初中 美术教学方法创新展开相关探讨。