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优秀传统音乐作品在小学音乐教学中的运用与解读
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摘要
本文探讨了小学音乐课堂教育的现状,重点探优秀传统 音乐作品传承和弘扬的策略。通过将民族音乐纳入小学教育, 加强学生与其文化的联系,促进小学生对传统优秀音乐作品 的认同、学习和继承发扬,且让小雪音乐课堂更好的服务于 小学生的成长。
作者
白双双
机构地区
青岛经济技术开发区实验小学
出处
《科幻画报》
2022年第6期0257-0259,共3页
关键词
传统音乐作品
小学音乐教学
教学策略
分类号
N [自然科学总论]
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科幻画报
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