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小学数学计算能力提升的策略研究
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摘要
随着小学数学教育的不断发展,计算能力的培养成为教学过程中的重要环节。计算能力既关乎学生的数学基础,又影响逻辑思维以及问题解决能力的发展。因此,深入研究小学数学计算能力提升的路径,对于提高数学教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。本研究旨在探讨有效提升小学数学计算能力的策略,以期为教学实践提供有价值的参考。
作者
徐家萍
机构地区
来宾市飞龙小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0134-0137,共4页
关键词
小学
数学
计算能力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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