小学数学教师容错教学策略研究

容错教学不仅是解决当前小学数学数学教师对待学生错 误不容乐观状况的有力手段,更是呼应新时代数学教育发展的 需要。因此,有关容错教学的研究应当持续跟进,为教学实 践出谋划策。