摘要
音乐是人类最早期的文化现象,也是人类精神最高级的表现形式。音乐在人类社会发展进程中起着举足轻重的作用,音乐既是人们表达思想和感情的表现形式,也是文化传承的媒介。大学音乐教育作为音乐教育中的一个重要环节,在文化传承,审美培养和思想启迪方面发挥着重要功能。多元文化视域中,高校音乐教育既要发展学生对于音乐的认知与了解,更重要的是通过学习多元文化中的音乐知识和技能来激发他们对于音乐艺术产生兴趣。文章从大学音乐教育在多元文化视域中的重要性出发,对大学音乐教育多元文化教学策略展开了探讨,其目的在于提升大学音乐教学质量。