提升初中英语大单元教学设计有效性的策略

新的初中英语教育教学期间,教师会将焦点放在学生英语核心素养培育上,据此对于英语教育教学模式进行变革,其中大单元教学模式被很多英语教育工作者界定为有效的英语教育教学方法。文章从这个角度入手,关注于初中英语教学中大单元教学模式的有效使用,研判单元教学设计存在的问题,提出对应的改善策略,期望可以最大化地发挥大单元教学模式在初中英语教学质量提升中的效能。