《国际商法》课程思政教学设计思路与实施路径

高校承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人的重任,“德”排在首位,可见思想政治教育是高校教育的重中之重。课程思政背景下,高校应最大化的发挥各门课程的育人作用,让各门课程与思政课同向同行,形成协同效应,《国际商法》课程教学也不例外,需要教师充分挖掘该课程内容中所蕴含的思政教育资源,提高国际商务课程思政教学成效,为立德树人根本目标的实现筑牢根基。基于此,本文就《国际商法》课程思政教学设计与实施路径展开探讨研究。