高校英语教学中“跨文化+技能”融合教学模式改革思路

本研究探讨了全球化对高校英语教学的影响,指出了目前高等教育在融合跨文化交流和职业技能培养方面的不足。通过借鉴欧美的教育策略如项目式学习和实习实践,本文提出了一种“跨文化+技能”的创新教学策略。该策略整合了跨文化交流理论、职业教育理论和教育融合理论,旨在提高学生的实际操作能力和国际竞争力。本研究为高校英语教育改革提供了新的视角和实施路径,以更好地适应全球化的教育需求。