摘要
家园合作视域下幼儿园野趣活动不仅可以锻炼幼儿的身体素质、思维能力,还有助于增进亲子关系,让幼儿获得更好的成长。为了更好地开展幼儿园野趣活动,需要结合野趣活动的设计原则以及幼儿的身心发展进行规划,教师应该探索更多的家园合作野趣活动开展途径,加强观察、尊重差异、拓展思路,不断丰富野趣活动的内容,创新野趣活动的形式,让家长与幼儿能够更好的参与到活动当中,让家长为幼儿提供良好的亲子关怀,促进幼儿身心健康的成长。
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于幼儿体验下幼儿园野趣园本课程的开发与实践”成果之一,课题批准(FJJKXQ22-035)。