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数字化教学技术在幼儿园教学中的应用路径
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摘要
随着信息技术的不断发展,教育也逐渐向数字化、智能化、网络化的方向发展。幼儿教育作为我国教育体系的重要组成部分,幼儿自身的学习能力与学习态度将对其以后的学习产生深远影响。幼儿教师应加强信息技术的应用能力。以完成对教育策略的优化改良。本文对课程数字化背景下幼儿园教师的专业发展展开讨论,希望能为我国幼儿园教师专业发展提供一定的参考和借鉴。
作者
李安然
机构地区
滨州市邹平市黄山实验幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0186-0189,共4页
关键词
数字化
幼儿教育
策略探讨
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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