初中美术课堂实施小组教学的实践研究

初中阶段学生个性意识有效彰显,美术教学要改变盲 目、机械的统一话术课模式,以合作学习彰显学生活力,推 动学生主体参与,个性彰显,科学探究,提升学生综合问 题解决意识。