小学语文作业分层设计的个性化策略

新课改倡导语文教学要落实因材施教理念,而分层设计 作业是小学语文教师践行因材施教理念的重要措施。教师要 基于新课改要求,根据学生的能力和特点,为学生设计分层作 业,用分层作业帮助他们提高能力,促进其全面发展。小学 语文教师可在做好学生分层工作之后,根据基础性、趣味性、 灵活性、跨学科的原则进行分层作业设计,并落实作业评价, 以实现“教学评一体化”。