基于职业岗位能力的实践课程教学模式的构建——以《城市轨道交通安检理论与实务》为例

实践教学属于技工院校应用型人才培养的关键环节,同 时是职业能力、创业能力培养的必要措施。创新实践课程教 学模式,构建新型实践教学体系,对于实现应用型人才培养 目标具有十分重要的作用。而《城市轨道交通安检理论与实 务》属于城市轨道交通运输与管理专业学生必修的专业核心课 程,培养学生专业知识和理论储备,在实践教学中要更加重 视实践性,提高学生的实践操作和管理能力,需要加强理论 和实践的有效结合,以培养学生应变和创新能力。基于此,本 文主要以《城市轨道交通安检理论与实务》为例,详细分析基 于职业岗位能力的实践课程教学模式构建措施,旨在提高人 才培养质量和效率,更加符合社会发展和岗位需求。