跨学科学习任务群下的单篇古诗审美教学——以《绝句》(二下)教学为例

跨学科学习任务群是在《2022年版义务教育语文课程标准》(以下简称“2022年版新课标”)中首次提出的,属于拓展型任务群。联结课堂内外、学校内外,沟通语文学科、其他学科,联系生活、社会。在此任务群视角下的古诗教学能够帮助学生积累语言经验和审美经验,获得对中华民族传统文化的自信和认同,提高语言文字的学习和运用能力。