核心素养视域下初中生语文阅读能力培养策略

在新课程改革的背景下,各学科的教学方法与模式也应随之改变,教师应根据新课标的要求,合理选择教学手段与方法,培养学生的学科核心素养。然而,部分教师的教育理念过于传统,其教学方式不能很好地满足学生的发展需要,不利于提高学生的核心素养。因此,本文以初中语文阅读教学作为切入点,将培养学生的语文核心素养作为教学中心,并与学科的特点以及学生的具体情况相联系,从而制定出一套有针对性的初中语文教学方法,让学生的阅读能力得到提升,从而推动学生的全面发展。