摘要
德育为先是我国教育的既定方针,也是我国教育发展的主要方向。所谓的德育为先,是指要将德育教育放在第一位,注重对于学生思想意识和价值观念的塑造,为其今后的成长之路做好坚实的思想基础。而德育教育的开展则与 每一位教师都有着密切关联,并不仅仅是属于班主任的工作内容。各学科教师也要根据教学内容来进行德育教育的融入,让学生在学习知识的同时,实现正确思想意识和价值观念的塑造。因此,本文以德育教育在高中语文教学中的融入路径为主题开展研究,其目的便是结合语文学科特点来找到德育教育融入路径,为高中生的成长以及高中语文课程的发展提供帮助。
