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高校辅导员视角下专升本学生学风建设的思考

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摘要 随着教育的深化改革,我国的高等教育已经达到普及化,大学生的数量在逐步地增长,专升本这一学生群体的数量也在增长,而专升本学生的学风建设问题则凸显出来。专升本学生普遍具有学科基础存在差异、工作经验丰富、学习动机差异等特点。根据以上特点结合辅导员工作具体职责,通过了解学生实际,深入学生群体,因材施教,个性化引导,激发学生学习动力等策略,进行专升本学生学风建设工作,引导学生将自身的学习目的与国家发展相结合。
作者 冯露
机构地区 沈阳师范大学
出处 《科研成果与传播》 2024年第1期0135-0138,共4页
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