新课标视域下小学数学融合课程思政的有效教学策略

在小学数学教学中融入课程思政教育,以《数学课程标准》为依据,通过研读课标、解读教材,明确教材编写意图,以学生的学习活动为中心,以提升核心素养为目标,以课程思政素材为载体,将数学知识和思政内容相互融合,充分挖掘课程思政教育资源,既达到小学数学教学的要求,又能够培养学生的思政能力的教学策略。