基于新课标导向的美术鉴赏教学方法

本文围绕新课标导向的美术鉴赏课教学方法探索进行阐述,涉及美术欣赏的价值、当前美术鉴赏课教学存在的问题、传统鉴赏课教学方法的弱点等,最后解读了新课标导向的美术欣赏课教学方法。举一反三,执笔推敲,条析缕陈,力求探求透彻,鞭辟向里,增强美术教学的直观性,使美术欣赏课程带给学生全新感受,这既能培养学生对学习美术的兴趣和爱好,又能吸引学生的注意力、观察力。