如何在美术课堂培养学生的想象力——基于小学美术教学分析

现阶段,小学阶段所开展的美术教育工作,是一种为了提升学生美育水平的重要教育途径。教学需要起到对学生智慧启迪、情操陶冶的作用,以此推动学生综合素质方面的有效提升。在本文的分析过程中,从小学美术的教学工作角度出发,对于美术课堂对学生想象力方面的培养,进行了阐述和思考。