互动式教学在高中美术鉴赏中的应用
出处
《漫动作》
2024年第6期0019-0021,共3页
-
1谭小忠.高中美术鉴赏教学方法研究——以中国山水画为例[J].炫动漫,2024(14):0199-0201.
-
2樊建峰.提升高中美术鉴赏教学实效的策略探讨[J].科幻画报,2022(10):0266-0268.
-
3李杰.新《课标》背景下高中美术鉴赏教学策略探析[J].中华活页文选(高中版),2024(15):0161-0163.
-
4崔晓明.读图能力培养与高中美术鉴赏教学探究[J].新课程教学(电子版),2024(9):119-121.
-
5曾思豪,娄宇.具身认知理论在高中美术鉴赏教学中的实践研究——以《公共空间里的雕塑》一课为例[J].教育参考,2024(6):24-32.
-
6胡万鸣.新美育视域下高中美术鉴赏教学中的色彩解读与教师专业成长[J].色彩,2024(5):139-141.
-
7刘颜.图像学视域下的高中美术鉴赏教学应用分析[J].大众文艺(学术版),2024(15):187-189.
-
8张裕钦.核心素养下高中美术图像识读模块鉴赏方式新探——以《溪山行旅图》为例[J].炫动漫,2024(14):0208-0210.
-
9田晖.关于高中美术鉴赏教学中任务导学法的实施研究[J].大众文艺(学术版),2024(14):144-146.
-
10吴颖.地方美术资源在高中美术课堂的运用——以“海安市青墩文化遗址进课堂”为例[J].浙江工艺美术,2024(6):29-32.
;