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英语教学中复述策略的运用摭谈

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摘要 本项研究的目的是探讨在英语授课中运用复述策略的效果,并评价其对学生的积极影响。复述是指以独到见解再现教学内容的过程,这是一种有效的学习方法。本文通过文献回顾和实证分析,研究了复述策略的概念、理论基础及其在外语教学中的实施技巧。研究结果表明,学生采用复述方法可以加深理解并整合信息,从而提升口头表达能力和逻辑推理能力。因此,复述策略在语言教育领域具有关键作用,包括理论层面和实践层面。
作者 周秀萍
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第13期0230-0232,共3页
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