信息技术在初中语文教学中的实践探索

语文这一学科作为初中阶段的重要学科,兼具工具性以及人文性的特点。在当前的教育背景之下,初中语文教学实施的过程之中传统的课堂教学方式也无法实现良好的教学效果,教师要做的便是能够积极主动的完成教学观念的转变,将课堂教学与现代信息技术手段进行有效的整合,促进教育实施改革。也就是说,教师需要注重巧妙的借助信息技术手段来完成教学内容及形式的优化,更好地激发学生学习的兴趣,不断的提高教学的质量,本文从初中语文教学中信息技术应用的优势及应用的具体策略这两个方面入手进行分析。