期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中历史大单元教学初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中历史教学中,单元整体视角有助于培养学生的系统思维和大历史观,发展学生的历史思维,提升学生的历史学习质量,培育学生的核心素养,进而将新课标理念切实落实在课堂。在初中历史教学中,教师在采取大单元教学模式时,需要对大单元教学模式内涵进行深入的分析和研究,使每个学生能够跟随教师的节奏,快速把握课堂的学习内容,尊重学生在课堂中的各项表现,让学生系统性地了解初中历史知识,实现知识的有效延伸和探索,凸显初中历史素质教育特色。
作者
梁玲
机构地区
重庆市巫山县白坪初级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第7期0165-0168,共4页
关键词
历史课堂
单元教学
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈桂林.
历史教育融入高职思政课教学的意义探索[J]
.成才之路,2024(5):37-40.
被引量:1
2
张红梅.
小学语文课堂的提问技巧[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(1):63-63.
3
徐同波.
基于智慧林业与森林资源的管理模式[J]
.新农民,2024(5):41-43.
被引量:1
4
何益政.
中学历史“四步”课堂教学法初探[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2018(12):160-160.
5
王琴.
历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(4):237-237.
6
童绍波.
高职院校“信息技术”课“双线混融”教学模式探索与实践[J]
.牡丹江大学学报,2024,33(6):95-101.
7
赵权才.
如何让农村初中语文课堂更高效[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(5):162-162.
8
罗远瑞.
把握课堂提问艺术,引领高效数学教学[J]
.学生·家长·社会,2022(16):0013-0015.
9
李旭飞.
内控视角的医院财务管理模式实现途径分析[J]
.中国乡镇企业会计,2024(6):75-77.
10
兰石汪.
分层教学法在小学数学教学中的应用[J]
.亚太教育,2024(9):97-99.
中国科技期刊数据库 科研
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部