智能制造背景下中职院校《工业机器人技术应用》课程改革与探索

随着智能制造技术的不断发展和应用,中职院校作为培养技术技能人才的重要基地,面临着课程体系与实际需求之间的不适应问题,工业机器人课程在开展教育教学工作时要主动适应中职院校学生特征。从智能制造的背景出发,分析了中职院校课程改革的必要性,并提出了相应的改革建议,以期为中职院校培养更适应社会需求的人才提供理论指导和实践参考。