课程思政背景下“时政”元素融入高校英语教学的策略研究与实践

当前,高校英语教学中的思想政治素质教育日益受到重视。本文以课程思政视域大背景下,针对当前高校高校英语教育融入思政教育现状,梳理了当前高校英语思政教育在思政意识、思政融合途径、文化自信等方面的不足,探讨了“时政”元素融入高校高校英语教学的必要性,并结合实际教学,研究“时政”元素融入高校高校英语教学,实施“课程思政”的策略,并进行进行实践改革和探索,希望为高校英语教师为当前高校的英语教学提供一些新的思路和方法。