论高职院校音乐鉴赏课程与思政教育的有效融合

高职院校开展音乐赏析课程教学与思政教育可提高学生的整体学习水平,教师应当对教育融合方法、细节进行严格把关,需要在教育过程中明确融合目标,制定教育计划;同时也应当立足于思政教育模块,开展专题教学,教师需要植入多元化的专题项目来带动学生进行精准学习;同时也应当开展跨学科教学,构建评价体系,加强师资培训,从而提高教育水平。