“岗课赛证”融通为导向的智能财税管理课程教学改革探究

高职院校通过专业课程推进岗课赛证综合育人。“岗课赛证”融通模式是切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力的关键因素。课程建设是实现人才培养目标的关键环节,因此要不断优化,当前智能财税管理课程“岗课赛证”融通面临着课程建设与职业岗位融合不足、课程内容与技能竞赛及职业证书融合不足、课程教学师资建设不足的困境。应当融合岗位需求,确定课程培养目标;注重赛证融入,优化课程内容;加强教师队伍建设与资源整合,促进岗课赛证融通,源源不断培养符合现代企业发展需求的高素质技术技能人才。